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日语N2级业余制培训课程
适合对象：所有对日语感兴趣，想要学习专业日语的学员
使用教材：《新版标准日本语》以及内部讲义
教学师资：欧瑞教育权威师资
教学目的：帮助学员专业日语知识，达到日语N2级别
课程简介
简单的日语学员已经不能满足你的需求，想要更加专业的日语辅导？该课程目标水平为日语N2级，要求学员达到词汇量为7500的累积。课程建立在学员具有初级日语水平的基础上，通过针对性深入指导，以全面提升学员各方面能力，在完整课时培训后完成目标任务学习。
课程详情
培训群体: 零基础或经过70-140课时培训或自学,具有日语初级水平的学员
教学目的：日语听说读写译全面发展，课程结束参加J.TEST(A-D)级考试或N2日语能力考试。掌握词汇量7500左右，日语汉字1000左右，达到N2认定标准要求
培训内容：
1、日语的词汇
2、复杂语法知识
3、复杂日语句型
4、日常日语会话
5、日本趣味文化
6、日语汉字
德语业余制初级入门（A1）培训
适合对象：无德语基础或少许基础欲快速掌握德语者
使用教材：《新编大学德语（第一册）》
教学师资：欧瑞教育权威师资
教学目的：帮助学员快速掌握德语基础知识
课程简介
该课程建立在零基础之上，没有任何要求，并四个辅导时间，全面满足学员个性需求。课程内容包含语音、语言、词汇，真正做到基础培训，让学员不留一丝遗憾。详细的指导，以新编大学德语第一册作为指导标准，通过对辅导教材进行细致分析，以全面了解德语基础知识，顺利掌握初级德语知识。
课程详情
使用教材：《新编大学德语（第一册）》
培训群体：
无德语基础或少许基础欲快速掌握德语者。是你供职德资公司、留学德国、移居德国之理想选择。参加考研德语、DAF、DSH等系列考试，夯实基础的理想课程。
教学目的：
从语音、语法讲起，使学员牢固掌握德语的发音、读写规则,了解德语的 语言特征和语法特点,初步建立对德语的听说体验和对德国国情的了解,最终能够运用德语进行简单的日常交流。
目标水平：能够进行简单的日常交流，达到德语A1水平
教学方式：名师面授
俄语零基础入门培训课程
适合对象：零基础，想要学习俄语的学员
使用教材：《大学俄语》
教学师资：欧瑞教育权威师资
教学目的：帮助学员利用业余时间掌握基础俄语知识
课程简介
该课程基础俄语培训，33个字母发音为教学起点，通过系统教学，逐步帮助学员掌握俄语语法、句型等知识。学员需要通过增强口语锻炼，克服心理锻炼，提高俄语口语能力，提升词汇和语法的正确运用能力。课程不对学员有任何限制及要求，任何想要学习基础俄语的学员都能参加培训。
课程详情
使用教材：《大学俄语》
适合对象：零基础俄语学习者，对俄语有着浓厚兴趣的爱好者，想通过业余时间打下扎实基础，想出国留学的一切学员均可
教学目的：帮助学员利用业余时间掌握基础俄语知识
培训内容：
1、俄语33个字母的准确发音
2、常用词汇、词组、基本句型
3、俄语基础语法（名词的性数格、动词变位、形容词、代词与名词的一致关系，基数词序数词等）
4、社会生活会话、旅游交际、商务活动会话
衡量英语培训班的五条标准
有专家指出，少儿英语培训市场是最不理性的。培训服务的购买决策者是家长，而培训服务的使用者是孩子。因此，家长很难准确评价培训的质量如何。在市场需求的驱动下，少儿英语培训难免良莠不齐。家长一定要练成一双“慧眼”，慎重选择。
英语专家建议，家长在给孩子选择英语培训班的时候，可以从以下几个方面入手：
一看环境：
少儿英语的培训对象是未成年的孩子，他们不具有完整的行为能力。首先要最大限度地保证他们的安全。比如，厕所应该是培训班独立使用的，并尽量靠近教室，保证孩子的活动在教师的控制范围内。地面应该有防滑措施，防止孩子跌倒。对于热水要有严格的管理措施，防止孩子被烫伤。在这些层面上，培训班首先面对的不是学生，而应该更先考虑到的是“他们还是孩子”。
二看测试：
通常来说，孩子上英语培训班，首先要进行测试，对其实际的英语水平有一个客观的评价，然后才能够确定孩子培训课程的难度。测试包括听力、阅读、写作、词汇、音标等诸多方面。按照经验来看，这样一个完整的测试需要45-60分钟。如果测试时间偏短，很难了解孩子真正的英语水平，而这个培训班的正规与否就大有商榷余地了。
三看教学技巧：
成人英语培训主要靠教师授课，学生自学。但是少儿还是未成年人，意志品质还不成熟。因此少儿英语的培训与成人不同。在少儿英语培训上，应该是兴趣培养与教学并重，并针对不同的孩子要有不同的侧重点。比如英语基础比较薄弱的孩子，首要的不是灌输知识，而是培养兴趣。
四看师生比例：
师生比例越高--就是说一个老师带的学生越少，每个孩子得到的关注就越多，也就越得到重视，成绩相应提高的越快。同时，孩子能够得到更多得单独辅导，受到重视，对于学习兴趣的培养也是十分重要的。英语外教一对一课程是一个外教针对一个学员的教学方式，把外教的时间全部给一个孩子，这样能更好的让孩子有开口说英语和外教交流的时间。
五看家长交流：
孩子的教育并不是家长自己的问题，也不是学校单方面可以解决的。而应该是学校和家长共同努力的结果。因此，一个培训班是否能够与家长保持经常的联系，是孩子能否学好英语的重要因素。因此在选择培训机构的时候，咨询一下是否有与家长的交流措施也是必要的。英语有专业的课程顾问，会对学员的学习进度和效果和家长进行面对面或电话沟通，确保教学效果。