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多年来，充分利用建筑工程类学院先天优势与资源，以专业的师资、先进的教学理念，在国内成为了全国造价工程师考试培训。2009年，优路教育造价工程师法规、案例题目全部命中，计价与控制、技术与计量命中90%以上考点，2010年将继续由参与命题和教材编写的老师全程授课，保障命中率!
专家支招：如何冲刺一级建造师考试?
倒计时冲刺
在最后冲刺阶段，一建老师建议大家不要将重点再放在教材上，或许有很多人觉得教材的知识还没有看完，甚至可能很多人来教材都没有完完整整的看一遍呢。于是越想越紧张，不管不顾的开始快速的浏览教材。但是请大家想一下，这么做最后能有多少成果呢?就算快速的看完了又能记住多少，又能用上多少呢?
其实如此疯狂地看教材，只会浪费最宝贵的这最后一段时间，没有什么有价值的意义。那我们该怎么办?最重要的是让自己保持一个稳定的心态和状态才是最明智的选择，“临危不乱”或许夸大其词，但是确实现在最好的诠释。
我们从小的考试就被形容如战场一般，或许大家至今还能对曾经老师的激励记忆犹新。即便这么多年过去，我们面对这种考试也是一样的，所以不妨想象一下自己青年求学时的心态。稳定的心态是来源于自己稳定的状态的。
其实考前冲刺的复习方法很简单。老师建议大家什么时间段考哪一科，就在这个时间段复习哪科。每天上午复习工程经济或者项目管理，下午的时间则复习法规或者专业实务。
这么做的目的就是让自己在这个特定的时间段里面保持自己思维的活跃性，看到相应的科目就能够自然而然的上手做题。最终在考试的时候可以轻松越过考试开始阶段的“热身状态”。
老师认为还有最重要的一点就是，凡是在最近出错的题，必须背下来，并且能够保证自己再见到这种题不会再出错。这才是能够让自己提分的最终保障。
老师的建议就这么多，在最后这个阶段无需把复习搞得那么复杂，也没必要面面俱到，必须取舍有度才能够获得最大利益。最后老师在此祝愿所有朋友们都能够取得自己满意的成绩。
怎么学好建筑工程土建预算?
一、预算不离施工，因为真正的预算是包括施工组织设计，工程材料分析的，所以只有弄懂施工了，你才能做出好的、合适的施工组织设计，再根据你施工组织设计中的工期安排，流水节拍的设定来确定你的材料分期价和所需要的人工费，如果学房建，建议看看一下几本书
1、房建施工技术
2、施工规范
二、做预算你必须对你所用的区域定额充分了解，对项目的清单规范充分了解，清楚你计价和计量的原理和操作。建议看看
1、定额
2、清单计价和计量规范
三、现代社会是电脑技术充分发挥其作用的时代，要做好预算，电脑的重要性也是很关键的，起码要掌握一下几款软件
1、CAD
2、软算软件
四、在空余时间看看一下有关考证的书，特别是《造价管理》，因为考造价师时这门内容有点类似于政治，都是考些原句概念。
五、了解有关合同、招投标的相关知识，因为造价的工作后必定要通过招投标和合同来体现自己的价值。可以看看
1、合同管理
2、工程招投标
预算说简单也简单说复杂也复杂，以上几点不能面面俱到，可做个参考，希望初学造价者能学业有成。
员工素质测评的类型
在复习备考中考生要脚踏实地学习，切勿过度自信，不要因为自己是学人力资源管理专业而对教材上的知识不放在心上，认为自己都曾学过而一带而过，教材就是教材，每一页都可能是一个知识点;也不要因为自己拥有丰富的实践经验而忽视了理论知识，教材是给你早已尘封的过时知识得到更新，亦能使你收益匪浅。
员工素质测评的类型
(一)选拔性测评
选拔性测评是指以选拔优秀员工为目的的测评。其主要特点如下：
1.强调测评的区分功能，即要把不同素质、不同水平的人区别开来。
2.测评标准刚性强，即测评标准应该精确，不能使人含糊不解。
3.测评过程强调客观性，即尽可能实现测评方法的数量化和规范化。
4.测评指标具有灵活性。其他测评的指标都是从测评目标分解而来的。选拔性测评的指标则允许有一定的灵活性，它以客观、便于操作与相关性为前提，甚至可以是一些表面上看起来与测评标准不相干的指标。
5.结果体现为分数或等级。
(二)开发性测评
1.开发性测评是指以开发员工素质为目的的测评，可以为人力资源开发提供依据。
2.这类测评主要是为了摸清情况，了解测评对象在哪些方面有优势，在哪些方面存在不足，从而为测评对象指出努力方向，为组织提供开发依据。
3.在测评过程结束后，应针对测评结果提出开发建议。
(三)诊断性测评
诊断性测评是以了解现状或查找根源为目的的测评，例如需求层次调查。其主要特点如下：
1.测评内容或者十分精细(查找原因)，或者全面广泛(了解现状)。
2.结果不公开。
3.有较强的系统性。从表面特征观察入手，继而深入分析问题，查找原因，作出诊断，最后提出对策方案。
(四)考核性测评
考核性测评又称鉴定性测评，是指以鉴定或验证某种素质是否具备以及具备的程度为目的的测评，它经常穿插在选拔性测评中。其主要特点如下：
1.概括性。测评的范围比较广泛，涉及素质表现的各个方面，是一种总结性的测评。其他类型的测评则具有具体性。
2.结果要求有较高的信度与效度。即其结论要有据可查人力资源培训，而且充分全面;结果要能验证和保持一致。
以上区分员工测评的四种类型，主要是为了明确不同类型的测评有不同的着眼点和测评目的。
出纳工作中的四个防错技巧
一、要注意加强对支票、发票和收据的保管
领用支票要设立备查登记簿，经单位主管财务领导审签后，并由领用人签章。领用现金支票要在存根联上签字，以防正副联金额不符。支票存根联上要逐项写明金额、用途、领用人，并在备查簿上注明空白支票和支票限额。支票作废后要按顺序装订在凭证中。
空白发票和收据不能随便外借，已开具金额尚待带出收款的发票和收据，要由借用人出具借据并作登记，以便分清责任，待款收回后再结清借据。发票和收据作废后要退回来，先作废后重开，如果是销货发票退回红冲，应该先由仓库部门验货入库后再进行退款。
如果对方丢失发票和收据，要根据对方财务部门开出该款尚未报销的证明才能补办单据，并在证明单上注明原开发票或单据的时间、金额、号码等内容，同时注明“原开单句作废”字样。
登记银行存款日记和现金日记账，要首先复核凭证、支票存根、附件是否一致，然后按付出支票号码顺序排列，以便查对。摘要栏应注明经办人、收款单位及支票号码。支票上的印鉴，应即用即盖，并由会计、出纳二人分开保管，支票用印鉴的私人印章，只能用于盖印支票，而不作为其他任何用途。
二、做到日清月结
每天都要做到钱帐两清，发现问题可以及时查找，免得一拖下去就无从查起，和会计移交手续时，不管有多熟，都一定要有移交票据的清单，要不然容易出现说不清楚的差错，影响双方感情和工作以及财务数据。每个月都要按规定进行结帐，并且和会计进行对帐，做到帐帐相符、帐实相符。
三、收付现金时，一定要采取唱收唱支
对于出纳人员来说，唱收唱支虽然不是必须的工作，但是意义十分重大，一方面，显示很有礼貌，看看人家小日本的销货员吧，虽然民族猥琐，但是人家的礼貌的确不得不让人折服。另一方面，在收付现金时唱收唱付，这样不但可以加深印象，与当事人核对金额，还可以取得他人的听觉旁证。当数目不清时，可以找旁边的人核对作证。
四、对需要报销的发票
若抬头与本单位不符、大小写金额不符、涂改发票、发票上无收款单位章或收款人章、发票与支票入账方不符者，均不接受发票，待补办手续后再报核。
报销单位需先签字、后付款;收款单据先交款、后盖章;付款单据要盖付讫章。付款单据如由他人代领现金者，应签代领人名字，而不得签被代领人名字;代领人不是本单位的职工，要注明与被带领人关系及其联系地址。营业外收入及杂务收入，要以经办单位交款单位为依据，收款后开给财务收据。