合肥环球雅思基础培训班怎么样

“合肥新航道”三个字源于胡敏教授创办机构时对其二十一年教育实践的总结，下决心在大学的“庙堂英语”和培训机构的“江湖英语”之间开辟语言教育的新航道。新航道国际教育集团恪守“奋斗成就梦想”的核心价值观，坚持“高能高分”的教育理念，立志“做全球顶尖的教育机构”，帮助中国学子和家庭实现更美好的人生。

　　雅思基础进阶班（争6分）
　　课程介绍：
　　雅思听力+雅思阅读+雅思口语+雅思写作
　　招生对象：
　　1. 学前的雅思考试成绩在4.5-5分上下的学员 2. 没有考过雅思考试，经新航道内部标准测试符合以上标准者 3. 高中英语成绩中等的高中生 4. 大学英语基础较为薄弱，未通过或低分通过大学英语四级的大学生/研究生 5. 原先通过四六级，但2年及以上未接触英语的工作人士
　　课程特点：
　　1. 注重提高学员整体英语能力，令学员以最短时间适应雅思套路，熟悉考试范围及考点 2. 高比例专职名师，高比例海归团队 3. 固定班型作业监控系统 4. 小班化教学，互动性极高
　　使用教材：
　　《胡敏雅思教材第7代雅思听力 基础版》 《胡敏雅思教材第7代雅思阅读 基础版》 《胡敏雅思教材第7代雅思口语 基础版》 《胡敏雅思教材第7代雅思写作 基础版》
　　增值服务
　　1. 入学前提供免费入学测试及详尽分析报告 2. 配备专职助教老师:全程跟踪学员上课情况，建立档案;督促及检查学员作业完成情况;及时向家长反馈学员学习情况 3. 免费单词默写课 4. 终身免费答疑及作文批改 5. 免费报读外教口语班课 6. 免费雅思考试代报名

　　雅思阅读定位词的出现形式
　　雅思阅读考试的目的是考察考生通过学术话题文章的阅读定位所需信息，理解、掌握并获取知识的能力，而其中定位词扮演着至关重要的角色。朗阁海外考试研究中心发现有很多考生抱怨说“题目特点和解题技巧都很清楚，定位词也能找准，可就是定位不到题目在文章中对应内容的位置”。其实这源于考生还是没有真正了解雅思；雅思考试以4、6级词汇为基础，不存在难点，但其狡猾之处就在于它的词汇会变形，孙悟空有72变，八戒36变，女大有18变,而雅思定位词当然也会“36变”。考生若没有抓住雅思阅读考试的这一特点，便休想定位到题目在文章中对应内容的位置。下面，将结合雅思真题来介绍一下雅思阅读中定位词是如何“36变”的。
　　★ 雅思定位词在文章中出现的第一种也是最常见的一种变身是“同义替换”，这包含同义词或同义词组。
　　剑6，Test4的Q9：Kim Schaefer’s marketing technique may be open to criticism on moral grounds。题目中定位词为moral，在文章中定位，我们会在文章第三段中定位到“Selling pharmaceuticals is a daily exercise in ethical judgment”，而其中ethical即为moral的同义词。
　　剑4，Test3的Q9：Any street child can set up their own small business if given enough support.此判断题中定位词实际上是词组“set up their own small business ”，在文章中定位，我们会在文章中“Lessons learned” 的部分中定位到“Being an entrepreneur is not for everyone, not for every street child”。此处，文章中“Being an entrepreneur”即为定位词的同义词组。
　　其他的同义词/词组变身如:
　　perceive →sense       evolve →develop         detect →find
　　mortal →people        unbiased → objective
　　limb → arm or leg      waste→ unwanted material
　　resemble → look like   dwelling → domestic building
　　★ 雅思定位词在文章中出现的第二种变身是“近义替换”，这包含近义词或近义词组。
　　剑7，Test1的Q8：However, even before this was understood, the principle had been applied in the design of instruments which calculated the ____ of the seabed。 此题为在原文中选词填空的摘要题，定位词为“calculate”和“seabed”， 在文章中我们会定位到“Before this was discovered, engineers had already built instruments to exploit the principle, for example to measure the depth of the sea under a ship”。此处“measure”即为“calculate”的近义词，而“sea”即为“seabed”的上义词。
　　其他的近义词/词组变身如：
　　salary → wage                   statement → comment
　　be gained from → derive from    policy → initiative
　　valuable → important            break down → subdivide
　　★ 雅思定位词在文章中出现的第三种变身是“派生词”。
　　剑6，Test3的Q33：Monkeys were less likely to become diabetic。此题为分类题，定位词为“diabetic”，在文章中定位，我们能定位到句子“…and they have more normal blood glucose levels(pointing to a reduced risk for diabetes, which is marked by usually high blood glucose levels)”。题目中定位词“diabetic”为名词，意为“糖尿病患者”，而文章中的“diabetes”也为名词，但意为“糖尿病”，是“diabetic”的派生词。
　　剑4，Test4的Q14：archaeology  involves creativity as well as careful investigative work。 此题为是非无判断题，定位词为“creativity”和“investigative”，在文章中我们能定位到“Archaeology is partly the discovery of the treasures of the past,…partly the exercise of the creative imagination…it is investigating the sewers of Roman Britain”。题目中定位词“creativity”为名词，在文章中对应形式“creative”（形容词）为它的派生词，；定位词“investigative”为形容词，在文章中对应形式“investigate”（动词）为它的派生词。
　　其他的派生词变身如：
　　recover → recovery      evolutionary → evolve
　　erosion → erode
　　★ 雅思定位词在文章中出现的第四种变身是“反义词的否定形式”。
　　补充讲义Sticking Power中的Q15：What makes sticky insects feet special is the fact that they can also detach themselves easily from a surface。
　　此题属于人名理论配对，题目中定位词为 detach。到文章中去定位，我们会定位到“’There are lots of ways to make two surfaces stick together, but there are very few which provide precise and reversible attachment’ says Stas Gorb”，句中attachment实际上为detach的反义词attach的名词形式，而reversible表示可逆的，因此reversible attachment即为detach的反义词（组）的否定形式。
　　其它的反义词否定形式变身如：similar → not unusual
　　★ 雅思定位词在文章中出现的第五种变身是“上义词/词组”。
　　剑6，Test3的Q28：Studies show drugs available today can delay the process of growing old。此题为是非无判断题，定位词为“drugs”，在文章中定位，我们能在文章第一段定位到“As researchers on aging noted recently, no treatment on the market today has been proved to slow human aging –the build-up of molecular and cellular damage that increases vulnerability to infirmity as we get older”。文章中“treatment”即为定位词“drugs”的上义词。
　　剑4，Test2的Q8：Young people often reject the established way of life in their community。此题为人名理论配对题，题目中信息量较大，需要根据词组“reject the established way of life in their community”来定位，到文章中定位，我们会定位到“When the next generation reaches their teens, they might not want to be induced into the old traditions”。此处，“the old traditions”即为题目中“the established way of life in their community”的上义词组。
　　其它的上义词/词组变身如：the newspaper and television → media
　　★ 雅思定位词在文章中出现的第六种变身是“下义词/词组”。
　　剑5，Test3的Q27：how AI might have a military impact。此题为段落信息配对题，定位词为“military”，在文章中定位，我们会在E段定位到“HNC claim that their system based on a cluster of 30processors, could be used to spot camouflaged vehicles on a battlefield or …”，句中“battlefield”即为“military”的下义词。
　　其它的下义词/词组变身如：military → weapon / the Second World War
　　★ 雅思定位词在文章中出现的第七种变身是“原词”，即没有变身。这种情况多发生在定位词是专有名词、专业术语或实义名词时。
　　剑7，Test3的Q28：Problems in Nordic countries were excluded because they are outside the European Economic Community，此题为是非无判断题，定位词为“Nordic countries”。在文章中定位，我们能够在第一段定位到“Those confined to particular geographical areas, such as countries bordering the Mediterranean or the Nordic countries therefore had to be discarded”，句中的“Nordic countries”即为定位词原词。

　　托福精品进阶班（80争100/110分）
　　招生对象
　　1. 学前托福考试成绩在80分左右 2. 没有考过托福考试，经新航道内部标准测试符合以上标准者 3. 高中英语成绩优秀，有志冲击世界名校的高中生 4. 英语专业大学在读生 5. 大学英语四级500分以上，大学英语六级480分以上的大学生/研究生 6. 原先通过四六级，且在英语环境中工作达1年以上的工作人士
　　课程介绍
　　托福听力+托福阅读+托福口语+托福写作
　　课程特点
　　1. 偏重策略及技巧导向的四大模块，令学员以最短时间适应托福套路，熟悉考试范围及考点，掌握考试技巧 2. 高比例专职名师配备，高比例海归团队 3. 固定班型作业监控系统 4. 小班化教学，互动性极高
　　使用教材
　　《新托福听力真经4》 《新托福阅读真经4》 《新托福口语真经4》 《新托福写作真经5》
　　增值服务
　　1. 入学前提供免费入学测试及详尽分析报告 2. 配备专职助教老师：a. 全程跟踪学员上课情况，建立档案；b. 督促及检查学员作业完成情况；c. 及时向家长反馈学员学习情况 3. 免费单词默写课 4. 终身免费答疑及作文批改 5. 免费报读外教口语班课 6. 免费托福考试代报名

　　如何做好托福阅读题之经验谈
　　阅读理解部分是新托福（TOEFL）考试重要部分，有3篇学术文章，每篇700字左右，每篇有12-14个问题，做题时间在60分钟左右，分数为30分。从题型来看，TOEFL阅读的特点是题量大，涉及的词汇面广。要想考好阅读，不光凭扎实的英语基础，而且还讲求做题策略。
　　一、做题的误区
　　考生做旧托福考试（TOEFL）阅读或者平时的阅读练习时，时常表现出一些不良的做题习惯。有些考生读文章时喜欢在试题上划线，似乎不做记号，阅读就无法进行，思维就停止活动。不过在新托福网络考试中，考生面对电脑就做不了任何标志记号。
　　有些考生文章根本不读完，直接做题。这种方法相当于瞎子摸象，对文章只有局部的感觉，整个文章的概念无法获得。要提醒考生的是，近年考试中针对整个文章提问的题量有所增加。所以，这种不看文章直接做题的方法是极其危险的。
　　有些考生则喜欢把文章一字不漏地细读之后再做题。这种方法仅适合于两种情况，其一，考生已具备相当的阅读水平，长期以来运用这种方法效果甚佳；其二，某一篇具体的文章是考生所熟悉的内容，细读文章并不会花太多的时间。一般来说，大部分考生采用细读文章方法，做题时间严重不足。考生不应该忘记，阅读理解测试速度和理解两个方面。
　　在做词汇题时，许多考生认为做不对题与自己的词汇量有关，认识单词能做对，不认识单词就会做错。事实上，那些认识的单词经常做错，不认识的单词反而能做对。原因是，做不认识单词时，考生会仔细研读词汇题的上下文，力求在上下文中突破。而做认识单词时，忽略上下文的重要性，往往是装模作样的看一下上下文，便匆匆做出抉择。所以，做好词汇题关键在于透彻分析上下文——词汇题的句子以及上下一句话，有时候，个别词汇题也许需要在文章其他段落寻找线索。
　　二、读文章的方法
　　第一步：花两三分钟时间扫描每篇文章头一两个句子，定位文章难易程度。虽然平均每篇文章做题时间为11分钟，但是有的文章七八分钟便可以轻松对付，有的文章则需要15分钟左右。一般来说，5篇文章中有2篇难度大一些，比方说：如果最后一篇文章难度大，且12-14道题，在这种情况下，按部就班做题就有可能因时间不够而做错好几道题，带来巨大的损失。因此首先定位文章难程度，同时目测文章的含金量(即题量分布)，有助于科学分配阅读部分的做题时间。
　　第二步：采取"结构扫描"法阅读具体的一篇文章。所谓结构，即文章的骨架子。TOEFL文章是纯学术体(Academic)，是北美国际留学生在大学里天天都能接触到的教科书风格的文章，这些文章涉及人文社科和自然科学，均议论文、说明文，最显著的特点是呈板块结构。
　　TOEFL文章均由数个自然段组成，正确的阅读文章的方法应该是把文章首句先吃透，文章首句经常为文章主题。然后把首段的其他句子尽快略读，文章其他段落采取同样的方法阅读。各段落其他句子一般来说都是用来说明各个段落的主题句，没有必要每个句子理解难度大，而不涉及考题，在此句停留无疑是白白浪费时间。所以，采取"结构扫描"法，意味着以最快捷的方式了解文章大意，从而正确引导下一步做具体的题，而不至于出现大方向的理解错误。