新航道雅思口语培训

合肥新航道培训学校以“我坚持，我成功”为精神内涵，坚持“学术、励志、激情”的教学风格言行一致，切实践行“精品小班+全程助教+个性化服务”三大标准，凭借着深厚的学术功底、务实的教学作风、强劲的研发能力和旺盛的进取精神成为行业的领导品牌，在教学内容、教材研发、授课质量、环境服务等多个方面为业界创立了全新的标准，并不断引领中国英语培训业的全面升级。

　　雅思基础精讲班（争6分）
　　课程介绍
　　雅思听力+雅思阅读+雅思口语+雅思写作+真题实训+真题实训讲评
　　招生对象
　　1. 学前的雅思考试成绩在4.5-5分上下的学员 2. 没有考过雅思考试，经新航道内部标准测试符合以上标准者 3. 高中英语成绩中等的高中生 4. 大学英语基础较为薄弱，未通过或低分通过大学英语四级的大学生/研究生 5. 原先通过四六级，但2年及以上未接触英语的工作人士
　　课程特点
　　1. 注重提高学员整体英语能力，令学员适应雅思套路，熟悉考试范围及考点 2. 全程穿插真题实训及讲评课，令学员第一时间在实战中完成消化及巩固 3. 高比例专职名师，高比例海归团队 4. 固定班型作业监控系统 5. 小班化教学，互动性极高
　　使用教材
　　《胡敏雅思教材第7代雅思听力 基础版》 《胡敏雅思教材第7代雅思阅读 基础版》 《胡敏雅思教材第7代雅思口语 基础版》 《胡敏雅思教材第7代雅思写作 基础版》 《上海新航道雅思真题实训内部教材》
　　增值服务
　　1. 入学前提供免费入学测试及详尽分析报告 2. 配备专职助教老师:a. 全程跟踪学员上课情况，建立档案;b. 督促及检查学员作业完成情况;c. 及时向家长反馈学员学习情况 3. 免费单词默写课 4. 终身免费答疑及作文批改 5. 免费报读外教口语班课 6. 免费雅思考试代报名

　　雅思阅读定位词的出现形式
　　雅思阅读考试的目的是考察考生通过学术话题文章的阅读定位所需信息，理解、掌握并获取知识的能力，而其中定位词扮演着至关重要的角色。朗阁海外考试研究中心发现有很多考生抱怨说“题目特点和解题技巧都很清楚，定位词也能找准，可就是定位不到题目在文章中对应内容的位置”。其实这源于考生还是没有真正了解雅思；雅思考试以4、6级词汇为基础，不存在难点，但其狡猾之处就在于它的词汇会变形，孙悟空有72变，八戒36变，女大有18变,而雅思定位词当然也会“36变”。考生若没有抓住雅思阅读考试的这一特点，便休想定位到题目在文章中对应内容的位置。下面，将结合雅思真题来介绍一下雅思阅读中定位词是如何“36变”的。
　　★ 雅思定位词在文章中出现的第一种也是最常见的一种变身是“同义替换”，这包含同义词或同义词组。
　　剑6，Test4的Q9：Kim Schaefer’s marketing technique may be open to criticism on moral grounds。题目中定位词为moral，在文章中定位，我们会在文章第三段中定位到“Selling pharmaceuticals is a daily exercise in ethical judgment”，而其中ethical即为moral的同义词。
　　剑4，Test3的Q9：Any street child can set up their own small business if given enough support.此判断题中定位词实际上是词组“set up their own small business ”，在文章中定位，我们会在文章中“Lessons learned” 的部分中定位到“Being an entrepreneur is not for everyone, not for every street child”。此处，文章中“Being an entrepreneur”即为定位词的同义词组。
　　其他的同义词/词组变身如:
　　perceive →sense       evolve →develop         detect →find
　　mortal →people        unbiased → objective
　　limb → arm or leg      waste→ unwanted material
　　resemble → look like   dwelling → domestic building
　　★ 雅思定位词在文章中出现的第二种变身是“近义替换”，这包含近义词或近义词组。
　　剑7，Test1的Q8：However, even before this was understood, the principle had been applied in the design of instruments which calculated the ____ of the seabed。 此题为在原文中选词填空的摘要题，定位词为“calculate”和“seabed”， 在文章中我们会定位到“Before this was discovered, engineers had already built instruments to exploit the principle, for example to measure the depth of the sea under a ship”。此处“measure”即为“calculate”的近义词，而“sea”即为“seabed”的上义词。
　　其他的近义词/词组变身如：
　　salary → wage                   statement → comment
　　be gained from → derive from    policy → initiative
　　valuable → important            break down → subdivide
　　★ 雅思定位词在文章中出现的第三种变身是“派生词”。
　　剑6，Test3的Q33：Monkeys were less likely to become diabetic。此题为分类题，定位词为“diabetic”，在文章中定位，我们能定位到句子“…and they have more normal blood glucose levels(pointing to a reduced risk for diabetes, which is marked by usually high blood glucose levels)”。题目中定位词“diabetic”为名词，意为“糖尿病患者”，而文章中的“diabetes”也为名词，但意为“糖尿病”，是“diabetic”的派生词。
　　剑4，Test4的Q14：archaeology  involves creativity as well as careful investigative work。 此题为是非无判断题，定位词为“creativity”和“investigative”，在文章中我们能定位到“Archaeology is partly the discovery of the treasures of the past,…partly the exercise of the creative imagination…it is investigating the sewers of Roman Britain”。题目中定位词“creativity”为名词，在文章中对应形式“creative”（形容词）为它的派生词，；定位词“investigative”为形容词，在文章中对应形式“investigate”（动词）为它的派生词。
　　其他的派生词变身如：
　　recover → recovery      evolutionary → evolve
　　erosion → erode
　　★ 雅思定位词在文章中出现的第四种变身是“反义词的否定形式”。
　　补充讲义Sticking Power中的Q15：What makes sticky insects feet special is the fact that they can also detach themselves easily from a surface。
　　此题属于人名理论配对，题目中定位词为 detach。到文章中去定位，我们会定位到“’There are lots of ways to make two surfaces stick together, but there are very few which provide precise and reversible attachment’ says Stas Gorb”，句中attachment实际上为detach的反义词attach的名词形式，而reversible表示可逆的，因此reversible attachment即为detach的反义词（组）的否定形式。
　　其它的反义词否定形式变身如：similar → not unusual
　　★ 雅思定位词在文章中出现的第五种变身是“上义词/词组”。
　　剑6，Test3的Q28：Studies show drugs available today can delay the process of growing old。此题为是非无判断题，定位词为“drugs”，在文章中定位，我们能在文章第一段定位到“As researchers on aging noted recently, no treatment on the market today has been proved to slow human aging –the build-up of molecular and cellular damage that increases vulnerability to infirmity as we get older”。文章中“treatment”即为定位词“drugs”的上义词。
　　剑4，Test2的Q8：Young people often reject the established way of life in their community。此题为人名理论配对题，题目中信息量较大，需要根据词组“reject the established way of life in their community”来定位，到文章中定位，我们会定位到“When the next generation reaches their teens, they might not want to be induced into the old traditions”。此处，“the old traditions”即为题目中“the established way of life in their community”的上义词组。
　　其它的上义词/词组变身如：the newspaper and television → media
　　★ 雅思定位词在文章中出现的第六种变身是“下义词/词组”。
　　剑5，Test3的Q27：how AI might have a military impact。此题为段落信息配对题，定位词为“military”，在文章中定位，我们会在E段定位到“HNC claim that their system based on a cluster of 30processors, could be used to spot camouflaged vehicles on a battlefield or …”，句中“battlefield”即为“military”的下义词。
　　其它的下义词/词组变身如：military → weapon / the Second World War
　　★ 雅思定位词在文章中出现的第七种变身是“原词”，即没有变身。这种情况多发生在定位词是专有名词、专业术语或实义名词时。
　　剑7，Test3的Q28：Problems in Nordic countries were excluded because they are outside the European Economic Community，此题为是非无判断题，定位词为“Nordic countries”。在文章中定位，我们能够在第一段定位到“Those confined to particular geographical areas, such as countries bordering the Mediterranean or the Nordic countries therefore had to be discarded”，句中的“Nordic countries”即为定位词原词。

　　托福精品进阶班（80争100/110分）
　　招生对象
　　1. 学前托福考试成绩在80分左右 2. 没有考过托福考试，经新航道内部标准测试符合以上标准者 3. 高中英语成绩优秀，有志冲击世界名校的高中生 4. 英语专业大学在读生 5. 大学英语四级500分以上，大学英语六级480分以上的大学生/研究生 6. 原先通过四六级，且在英语环境中工作达1年以上的工作人士
　　课程介绍
　　托福听力+托福阅读+托福口语+托福写作
　　课程特点
　　1. 偏重策略及技巧导向的四大模块，令学员以最短时间适应托福套路，熟悉考试范围及考点，掌握考试技巧 2. 高比例专职名师配备，高比例海归团队 3. 固定班型作业监控系统 4. 小班化教学，互动性极高
　　使用教材
　　《新托福听力真经4》 《新托福阅读真经4》 《新托福口语真经4》 《新托福写作真经5》
　　增值服务
　　1. 入学前提供免费入学测试及详尽分析报告 2. 配备专职助教老师：a. 全程跟踪学员上课情况，建立档案；b. 督促及检查学员作业完成情况；c. 及时向家长反馈学员学习情况 3. 免费单词默写课 4. 终身免费答疑及作文批改 5. 免费报读外教口语班课 6. 免费托福考试代报名

　　解析托福阅读十种题型
　　托福阅读重点考察考生的阅读理解和对于信息提取的能力，是为将来进一步的学术期刊的阅读和学术研究打下基础。阅读文章中出现的长难句常是考生阅读中遇到的一大难点，而托福阅读十种题型中的句子简化题更是针对文章中的长难句进行了重点考察。所以，考生在平时备考过程中要注重句子结构的分析和主干信息的提取。要想分清楚句子结构，对于常见的修饰成分要搞清楚。所以在准备阶段，注重句法的知识积累就显得格外重要。
　　一、常见的五种后置定语要清楚。
　　对于基本的句子结构，主谓宾或是主系表大家都比较熟悉，但是对于句子里的修饰成分，大家往往熟悉名词之前的修饰成分，也就是对于前置的定语非常熟悉，但是对于名词之后的修饰成分也就是后置定语往往并不了解，或者即使了解，概念也较为模糊。后置定语，顾名思义分为后置和定语两个部分。后置也就是此种短语出现的位置是在名词之后，定语就是起到起到修饰限定作用的短语，注意是短语而不是句子，本质上相当于形容词。所以后置定语就是放在名词的后面起到限定修饰作用的短语。基本可以划分为五种情况。1，形容词做后置定语。如：fossil available.即为可用的化石。2，介词短语做后置定语。如lava on the surface,中 on the surface介词短语修饰lava，表示为表面上的熔岩。3，现在分词短语做后置定语。如the blood vessels carrying cooled blood.中的carrying cooled blood就是现在分词短语用来修饰限定the blood vessels，理解为运载着凉的血液的血管。4，过去分词短语做后置定语，the gradual drying of the soil caused by its diminished ability中的caused by its diminished ability就是过去分词短语做后置定语修饰the gradual drying of the soil，理解为减少的能力导致的土壤的干燥。5，不定式短语做后置定语。the ability to absorb water中to absorb water限定修饰 the ability，理解为吸收水的能力。
　　二、句子之间的逻辑关系要抓住。
　　在了解了句子结构的基础之上，句子内部以及句子之间的逻辑关系也是非常重要的。常见的逻辑关系有，1，转折：but, however, yet 转折关系重在强调转折单词之后的内容。2,让步：although，though，even though，even if，despite，in spite of，nevertheless。让步关系出现在句中时，强调的是后半句，前半句被弱化。 3，比较对比：more/less than, most, as…as , while, whereas。尤其注意对比种可能多个逻辑关系词柔和在一起，如既有whereas的对比，又有more…than的比较。4，条件：if, only if, except, unless, provide that, as long as。 5，因果： because (of) ,since, as, why, for, therefore, hence, thus, thereby, consequently, accordingly, lead to, as a result (of),result in, result from, reason, A contribute to B, attribute/ascribe A to B, explain, come from, so A that B,A be responsible for B等等。在因果关系中要注意区分谁是结果，谁是原因。
　　在熟悉掌握句子的修饰成分和逻辑关系之后，遇到长难句时，阅读句子将不再是一个个单词的累积，而是意群的组合。这样清楚地划分出句子主干后，理解起来将会容易得多。例如：TPO15考察的句子简化题。In a countercurrent exchange system, the blood vessels carrying cooled blood from the flippers run close enough to the blood vessels carrying warm blood from the body to pick up some heat from the warmer blood vessels; thus, the heat is transferred from the outgoing to the ingoing vessels before it reaches the flipper itself. 就可以拆分为：In a countercurrent exchange system, the blood vessels( carrying cooled blood from the flippers) run close enough to the blood vessels( carrying warm blood from the body )to pick up some heat from the warmer blood vessels; thus, the heat is transferred from the outgoing to the ingoing vessels before it reaches the flipper itself.句子逻辑关系词为thus，因此是因果关系，且前因后果。carrying cooled blood from the flippers和carrying warm blood from the body两个均为分词短语做后置定语限定修饰前面的blood vessels，这两个修饰成分搞清楚，句子结构就明朗了。即，在逆流的交换体系里，从鳍中流入的带着冷血的血管与中从身体里流出的带着暖血的血管紧密排列，因此，热量就可以在到达鳍之前，从流出的血管转移到了流入的血管中。
　　句子结构和逻辑关系对于解答句子简化题和阅读文章的长难句都非常重要，所以大家在阅读文章时要养成精读句子，划分句子结构，提取主干信息的好习惯，点滴积累，调高阅读的速度和理解的能力。