童程童美是美国纳斯达克上市公司达内教育集团旗下少儿编程教育品牌，依托集团公司17年的编程教学经验，专注3-18 岁少儿编程教育及服务，形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，集国内外大型科技赛事、少儿考试认证、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。
教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
很多家长都乐意让孩子玩乐高，因为它不仅是一种好玩的玩具，还可以让孩子在搭建的过程中培养动手能力和创新能力。当下乐高教育培训备受家长关注，事实上，在娱乐圈也有不少家长让孩子接触乐高搭建。比如说孙莉。
孙莉就曾在微博晒过黄多多搭建的霍格沃茨魔法学校，照片中的多多，认真仔细的阅读说明书，最终搭建出和电影里一模一样的魔法学校，多多双手捧着脸，露出一脸的喜悦表情，再看看眼前气势恢宏的这套乐高积木，想必在多多内心也是十分有成就和自豪感的。
许多人不知道的是，从小多才多艺，精通外语的黄多多，也是个不折不扣的乐高迷，黄磊和孙莉经常会在微博po出多多搭建乐高的瞬间。
或许，对于多多来说，比起搭建成功的一刻，更珍贵的是将零碎的元件，组装成精美的成品的过程。在这个过程中，孩子们专注于一件事上，不仅提升了动手能力和专注力，还逐渐学会了怎样面对困难。
动手搭建乐高的过程， 就是克服难题的过程。
在成长的过程中，孩子们将会面对许多不同的考验，如果没有面对困难的勇气和意志，很难成长为一个优秀的大人。
相信玩过乐高玩具的人都知道，在搭建的过程中遇到挫败从而进行拆卸重新来过，是一件很常见的事。平时动手操作的过程，就是克服困难解决问题的过程。
幸好，与其他一般的拼图玩具不同，乐高玩具的趣味性不会因为挫败而被人们所遗忘。因为当你成功搭建出一件属于自己的乐高作品之后，那种成就所带来的喜悦感是巨大的。这也会让孩子们在玩耍中得到启发：无论是做任何事，坚强的意志是成功的关键所在。
动手搭建乐高的过程， 就是智力发展的过程。
在人的大脑顶部有一个很突出的中央前回，而手的动作可以促进大脑相应部位的发展，所以从幼儿期，家长就应该多让孩子动手。在大人们看来十分简单的拼搭积木的过程，却能将孩子们锻炼的聪明又灵巧。
经常玩乐高，还能促进记忆和思维能力的发展。人的记忆有形象记忆、逻辑记忆、动作记忆、情绪记忆等分类。动手搭建乐高，就等于在一次又一次的进行动作记忆训练。需要注意的是，抽象逻辑思维也是以形象思维和动作思维为依托和支柱的。所以动手能力可促进记忆和思维的发展。
如果孩子接触了系统的乐高课程，那么在课堂上，他还能够接触到很多物理、数学方面的知识，通过探索机械的结构和机器人编程，来增强逻辑思维能力，并为高年级阶段的学习打下基础。
要是单纯的去听老师讲解这些知识，孩子觉得枯燥无味是很正常的。在玩机器人的过程中去学习，他们就会特别感兴趣，这些知识点也会记得特别牢，理解的特别透彻。在以后的学习当中他们就会更轻松、更有兴趣。
动手搭建乐高的过程， 就是创新的过程。
美国哈佛大学校长普西曾经深刻地指出：一个人是否具有创新能力，是“一流人才和三流人才之间的分水岭”。
而乐高，就是培养创新能力的最好教具。从数学的角度来说，6块4*2乐高积木就能拼出上亿种排列组合，乐高为孩子们提供了极大的想象空间，让孩子在动手的过程中更活跃思维，帮助孩子们培养适应时代发展的创新能力。
如果有一套系统的课程，对孩子进行针对性的锻炼，效果要比自己在家搭建好的多。一套系统的课程，能够根据孩子不同时期的发展特点进行针对性的培养，更好的促进孩子的智力发展。
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