童程童美是美国纳斯达克上市公司达内教育集团旗下少儿编程教育品牌,依托集团公司17年的编程教学经验,专注3-18 岁少儿编程教育及服务,形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,集国内外大型科技赛事、少儿考试认证、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。
教学体系落实创新教育理念,强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递前沿技术,帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
孩子学少儿编程还是学机器人编程课?有什么区别吗?在众多的儿童兴趣班里,少儿编程或者是机器人编程一直被家长认作高大上,高科技的存在,那么二者学哪个好呢?今天乐乐就和大家解读一下二者的区别:
先给大家介绍下儿童编程和机器人编程分别是什么:
机器人编程简单来说,就是先组装和搭建一个机器,然后通过调用编程模块,让机器人运作起来。这里的编程一般是已经封装好的存储在模块中了,孩子需要做的就是将不同的模块采用不同的方式拼接起来。
当然上面说是比较基础的机器人编程,高级一点的机器人编程,需要扎实的编程功底,随着孩子的知识储备不断增加,会慢慢的提升所学的深度。
儿童编程是探究编程语言,将模块一层一层的撕开,学习核心的算法,逻辑,语法以及结构等。目前比较受欢迎的语言是Scratch到Python。
学习方向上,儿童编程学习的是语言知识,锻炼孩子的编程能力,思维方式。而机器人编程侧重孩子操控能力,简单的指令调用等。
教学上,儿童编程会深入全面一些,而机器人编程比较浅显和单一。
关注重点上,儿童编程侧重过程训练,锻炼孩子的思维。而机器人编程侧重的是结果,能否驱动机器人运动起来。
关注重点上,儿童编程在于创造和创意的提升,而机器人编程是锻炼孩子动手能力,物理知识的学习。
那么学机器人编程好还是儿童编程好呢?
相对来说,机器人编程入门会简单一些,比如说五六岁的孩子,可以先通过机器人编程锻炼孩子动手搭建,空间想象,逻辑思维等。随着学习的不断深入,知识储备的增加,慢慢接触少儿编程内容。不管是机器人编程还是少儿编程,在儿童时期更多的是素质教育培养,而不是单纯的技能学习。
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