环球教育通过对知识原理的讲解剖析解决规律、理论观念及逻辑思想等问题而采取的如启发式、发现式、注入式等教学方法,帮助学生清晰导入知识主体,以便在学习和实践中进行更好的理解和运用。
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初一数学不得不看的学习方法 初一新生要注意哪些问题
进入初中之后,学习科目增加到六、七科,学习内容也逐步加深,这时候部分学生就会因学不得法而成为后进生。稍强一点的初一还能坚持一段时间,但到初二还是转换不好的话,也就在数学学习上步入低谷了。所以,初一学生在智力水平变化不大的情况下,学法的更新就显得尤为重要。
1. 怎样指导学生去读呢?
教学中,在学生学会数学语言的“翻译”之后,学生可以像语文英语一样尝试这几种读书方法:一是粗读,即上课前一天预习十分钟,先浏览整篇课文的枝干,然后边读、边勾、边划、边圈,粗略懂得教材的内容及其重、难点的所在,对不理解的地方打上记号以便求教于老师或同学。
不要尝试着把整个章节全看懂,花十来分钟明白一个梗概就可以了。二是细读,即在当天课程结束之后抽一刻钟的时间,根据每章节的学习要求,仔细阅读教材内容,理解数学概念、公式、法则、思想方法的实质及其因果关系,把握重点,突破难点。三是研读,即在一个大的章节(比如有理数、一元一次方程)学习完成之后,带着发展的观点研讨知识的来龙去脉、结构关系、编排意图,并归纳要点,把书“薄”,以形成知识网络,完善认知结构。当学生掌握了这三种读法,形成稳固的习惯之后,就能从本质上改变其学习方式, 提高学习效率。
2.初一学生往往对课程增多、课堂学习容量加大不适应,顾此失彼,精力分散,使听课效率下降。
数学学习中,首先学生应当集中自己的注意力、专心听讲,激活自己头脑中原有认知结构,并使自己的信息接收与老师的信息输出协调一致,从而获得最佳学习效果。其次,要学会听重点难点,学会听明白教师对每节课所提出的学习要求; 尤其是注意听对定理、公式、法则的引入与推导的方法和过程; 注意听对概念要点的剖析和概念体系的串联; 注意听对例题关键部分的提示和处理方法;注意听对疑难问题的解释及课末小结。这样,让学生抓住重、难点,沿着知识的发生发展的过程来听课,不仅能大大提高其听课效率,而且能使其由“听会”转变为“会听”。
3. 学生在解题( 尤其是几何证明题)时,在书写上往往存在着条理不清、逻辑混乱的问题,其主要原因之一是,教师在教学中不重视对学生进行写法指导;次要原因就是学生自己对书写不重视。
尤其是在浙教版教材的学习中,教师往往从初二才开始重视题目的解答书写过程,之前基本是放任自流。这确实可以减少条条框框对学生思维的固化,但对于不能讲思路清晰的写清楚的同学,即便能够解出题目,要清晰的表达而得到全分也是一件难事。这是一个两难的问题,但个人觉得在初一就注重解答过程的写法是利大于弊的。因此,重视对初一学生进行写法指导是非常必要的。对待习题的写法,一是要学会将文字语言转化为数学符号语言,
数学符号是数学演算的前提; 二是要在推理的同时学会书写表达,在反复训练中熟练掌握常用的书写格式;三是要注重训练根据已知条件来分析作图,正确地将题目的文字语言转化为直观图形,以便于利用数形结合解决问题。这样多形式、分层次去强化训练,过好分析关、书写关,就能够在注意严谨性、逻辑性的过程中形成正确的书写习惯。
初中数学期末考试后 暑期一对一辅导班成学生暑期首选
暑假即将来临,有些学生已经开始憧憬暑假的活动了,但是也有许多学生希望抽出一段时间来给自己的学习“加把劲”,而他们中的大多数都选择了上暑期补习班。可是,当前大大小小的初高中补习班数以万计,其质量也是良莠不齐,因此家长们一时之间也很难抉择。在众多的教育辅导机构中,环球雅思中小学辅导班的优势比较明显,成为众多初高中学生及其家长的不二选择。
一直以来,数学都是中高考的敲门砖,数学考得好,很容易与其他人拉开差距。然而,学好数学并不是一件容易的事,尤其是对一些思维不够敏捷的女同学来说。因此,暑假去辅导班补习数学的学生特别多。强大的师资力量得到家长和学生的一致肯定,因此也受到了学生朋友的喜爱。
当然,环球雅思中小学辅导班能够得到大众的认可,肯定还还有其自身的优势。
先进的教学模式
环球雅思中小学辅导班以其先进的教学模式,为学生提供个性化辅导,始终致力于帮助学生提高他们的学习成绩,激发他们的潜能,让众多学生获益匪浅。环球雅思中小学辅导班制定和实施的一个以结果为导向,以学生为中心的服务匹配模式,得到了家长的一致好评。
环球雅思中小学辅导班根据学生的具体情况制定了具有针对性的方案,推出了一对一化教学模式。环球雅思精品一对一坚持一对一针对性教学,确保老师照顾到每一位学生。良好的一对一机制,除了能对每一位学生因材施教之外,还能保持着良好的学习环境和竞争氛围。
明显的质量优势
环球雅思中小学辅导班除了具备一对一化教学、师资力量强的优势外,还兼具以下四个方面的优点:
第一、教学质量高。 环球雅思中小学辅导班的老师都是多年教学经验丰富的老师,教学经验丰富,了解课程、高考动态,并能很好地把握孩子的心理,这些老师讲的课可以让孩子在听完之后灵活掌握、触类旁通、举一反三。
第二、家长放心。环球雅思中小学辅导班人性化的回访制度、服务态度等等,可以让孩子快乐舒心学习,家长放心工作。孩子实际出去玩而欺骗家长在补课的情况,一个回访电话就全解决了。
第三、与中高考接轨。环球雅思中小学辅导班坚持把中高考的重点内容贯穿于课堂的始终,从知识点的重要性、综合性、中高考命题规律、答题方法等多方面来培养孩子的应考能力。同时,也可以让学生尽早了解中高考的命题规律,尽快从态度上转变自己,及早制定好自己的学习和复习计划。
另外,小编还提醒广大家长和学生朋友在选择暑期辅导机构时,应该注意从以下三个方面考虑:师资力量和教学模式、课件质量和表现形式、服务模式和服务质量。
初三数学考试压轴题这样做能多拿30分
在中考数学考试中,压轴题往往是是考生最担心的部分。很多考生都以为它一定很难,不敢在它上面去花时间解题。其实,对历年中考的压轴题作一番分析,就会发现,其实也不是很难。常常有很多家长说,“孩子对于数学考试非常头疼,选择题和填空题都还勉强能做完,可对于大题就有点束手无策,特别是最后的压轴题,基本都没碰过!”
其实压轴题难度也是有约定的:历年中考,压轴题一般都由3个小题组成。
第(1)题容易上手,得分率在0.8以上
第(2)题稍难,一般还是属于常规题型,得分率在0.6与0.7之间
第(3)题较难,能力要求较高,但得分率也大多在0.3与0.4之间。而从近几年的中考压轴题来看,大多不偏不怪,得分率稳定在0.5与0.6之间,即考生的平均得分在7分或8分。由此可见,压轴题也并不可怕。今天小编就给大家分析一下中考压轴题,希望对数学有困难的同学有帮助。
1、线段、角的计算与证明
中考的解答题一般是分两到三部分的。第一部分基本上都是一些简单题或者中档题,目的在于考察基础。第二部分往往就是开始拉分的中难题了。对这些题轻松掌握的意义不仅仅在于获得分数,更重要的是对于整个做题过程中自信心的影响。
2、一元二次方程与函数
在这一类问题当中,尤以涉及的动态几何问题最为艰难。几何问题的难点在于想象,构造,往往有时候一条辅助线没有想到,整个一道题就卡壳了。相比几何综合题来说,代数综合题倒不需要太多巧妙的方法,但是对考生的计算能力以及代数功底有了比较高的要求。
中考数学当中,代数问题往往是以一元二次方程与二次函数为主体,多种其他知识点辅助的形式出现的。一元二次方程与二次函数问题当中,纯粹的一元二次方程解法通常会以简单解答题的方式考察。但是在后面的中难档大题当中,通常会和根的判别式,整数根和抛物线等知识点结合。
3、多种函数交叉综合问题
中数学所涉及的函数就一次函数,反比例函数以及二次函数。这类题目本身并不会太难,很少作为压轴题出现,一般都是作为一道中档次题目来考察考生对于一次函数以及反比例函数的掌握。所以在中考中面对这类问题,一定要做到避免失分。
4、列方程(组)解应用题
在中考中,有一类题目说难不难,说不难又难,有的时候三两下就有了思路,有的时候苦思冥想很久也没有想法,这就是列方程或方程组解应用题。方程可以说是初中数学当中最重要的部分,所以也是中考中必考内容。
从近年来的中考来看,结合时事热点考的比较多,所以还需要考生有一些生活经验。实际考试中,这类题目几乎要么得全分,要么一分不得,但是也就那么几种题型,所以考生只需多练多掌握各个题类,总结出一些定式,就可以从容应对了。
5、动态几何与函数问题
整体说来,代几综合题大概有两个侧重,第一个是侧重几何方面,利用几何图形的性质结合代数知识来考察。而另一个则是侧重代数方面,几何性质只是一个引入点,更多的考察了考生的计算功夫。但是这两种侧重也没有很严格的分野,很多题型都很类似。其中通过图中已给几何图形构建函数是重点考察对象。做这类题时一定要有“减少复杂性”“增大灵活性”的主体思想。
6、几何图形的归纳,猜想问题
中考加大了对考生归纳,总结,猜想这方面能力的考察,但是由于数列的系统知识要到高中才会正式考察,所以大多放在填空压轴题来出。对于这类归纳总结问题来说,思考的方法是最重要的。
初中数学暑假补课班哪家好 教你考试怎样答题更好拿分
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要想中考数学成绩拿高分,一定要掌握好数学函数知识,那么初中数学函数解题技巧有哪些?学生们要注重“类比”的思想和“数形结合”的思想,让同学们更好的理解数学函数知识。
1、注重“类比”思想
不同的事物往往具有一些相同或相似的属性,人们正是利用相似事物具有的这种属性,通过对一事物的认识来认识与它相似的另一事物,这种认识事物的思维方法就是类比法。初中学习的正比例函数、一次函数、反比例函数、二次函数在概念的得来、图象性质的研究、及基本解题方法上都有着本质上的相似。因此名师指出,采用类比的方法不但省时、省力,还有助于学生的理解和应用。
2、注重“数形结合”思想
数形结合的思想方法是初中数学中一种重要的思想方法。数学是研究现实世界数量关系和空间形式的科学。而数形结合就是通过数与形之间的对应和转化来解决数学问题。它包含以形助数和以数解形两个方面,利用它可使复杂问题简单化,抽象问题具体化,它兼有数的严谨与形的直观之长。
函数的三种表示方法:解析法、列表法、图象法本身就体现着函数的“数形结合”。函数图象就是将变化抽象的函数“拍照”下来研究的有效工具,函数教学离不开函数图象的研究。
3、注重自变量的取值范围
自变量的取值范围,是解函数问题的难点和考点。正确求出自变量取值范围,正确理解问题,并化归为解不等式或不等式组。这需要学生掌握函数的思想,不等式的实际应用,全面考虑取值的实际意义。
4、注重实际应用问题
学习函数的主要目的之一就是在复杂的实际生活中建立有效的函数模型,利用函数的知识解决问题。这也是新课标所倡导的学习,因此新教材大力倡导函数与实际的应用。
初中掌握数学解题方法和技巧很重要,同学们能够掌握函数的基本知识点,有效地形成“类比”和“数形结合”等数学思想,从而形成自己的在数学函数方面的解题方法和技巧。