环球教育通过对知识原理的讲解剖析解决规律、理论观念及逻辑思想等问题而采取的如启发式、发现式、注入式等教学方法，帮助学生清晰导入知识主体，以便在学习和实践中进行更好的理解和运用。
【合肥环球教育】◆24小时咨询热线：400-168-8684 QQ：835771336◆环球教育专注于，初中政治，环球教育被评为全国十大知名学校，荣膺搜狐网“年度十大教育品牌集团”，中国企业21“未来之星”教育机构。为中国民办教育创新做出巨大贡献，2005年9月受到教育部部长和陈香梅科教文奖的表彰。2007年成为北京英语水平考试BETS指定考点和培训中心。。在线预约可享免费试听课程，更多优惠请电话咨询在线值班老师！！！
环球教育不仅汇聚了顶尖教学团队和管理团队，更有先进的教学设施充实教学内容，帮助学生更好地进行知识点的记忆和理解，通过演示或实验等方法达到从理论理解到实践证明的质变。
初中一年级政治VIP一对一课程
课程描述：通过全方位指导,深入了解学科知识，各步骤紧密衔接，稳步提升分数
适合对象：希望接受个性化、针对性的课程教学，需要迅速提高政治成绩的初中一年级学生
课程特色：
VIP个性化一对一是培特中小学教育重要的教学项目。我们通过科学测评，了解学生学习情况以及心理情况，并有针对的制定出一套系统的分数、提高学习能力以及适应能力的学习方案，通过全方位的指导，让学生不仅纠正了不良的学习习惯，深入了解学科知识，稳步提升分数，更在教学的过程中帮助他们提升自信，完善人格，展示荣耀。培特中小学一对一提倡团队，围绕特定辅导对象从学科测评、方案制定到全程辅导再到教学跟踪，各个步骤紧密衔接，减少时间成本，高效提分。VIP一对一，直击软肋。
授课内容：
培特中小学教育VIP一对一课程，根据学员个人情况量身定制学习方案，名师一对一授课，因材施教，稳固提升学科知识，配备全方位学习跟踪管理，学习效果更明显!
招生对象：
希望接受个性化、针对性的课程教学，需要迅速提高政治成绩的初中一年级学生。
初中二年级政治VIP一对一课程
课程描述：通过全方位指导,深入了解学科知识，各步骤紧密衔接，稳步提升分数
适合对象：希望接受个性化、针对性的课程教学，需要迅速提高政治成绩的初中二年级学生
课程特色：
VIP个性化一对一是培特中小学教育重要的教学项目。我们通过科学测评，了解学生学习情况以及心理情况，并有针对的制定出一套系统的分数、提高学习能力以及适应能力的学习方案，通过全方位的指导，让学生不仅纠正了不良的学习习惯，深入了解学科知识，稳步提升分数，更在教学的过程中帮助他们提升自信，完善人格，展示荣耀。培特中小学一对一提倡团队，围绕特定辅导对象从学科测评、方案制定到全程辅导再到教学跟踪，各个步骤紧密衔接，减少时间成本，高效提分。VIP一对一，直击软肋。
授课内容：
培特中小学教育VIP一对一课程，根据学员个人情况量身定制学习方案，名师一对一授课，因材施教，稳固提升学科知识，配备全方位学习跟踪管理，学习效果更明显!
招生对象：
希望接受个性化、针对性的课程教学，需要迅速提高政治成绩的初中二年级学生。
初中三年级政治UP30分课程（6人班）
课程描述： “中高考UP30分”作为培特中小学经典课程，帮助学生单科至少提升30分
适合对象：希望接受个性化、针对性的课程教学，需要迅速提高政治成绩的初中三年级学生
课程特色：
“中高考UP30分”作为培特中小学经典课程，以帮助学生单科至少提升30分为目标。通过强大的名师教研团队对初中、高中各学科进行系统性研究，立足基础，面向高考，全面梳理书本的知识点帮助学生有规律的记忆和学习学科的知识点。打破传统授课模式，活跃课堂气氛，丰富教学方式，并不断创新教学，让学生在乐趣中学到知识。
VIP一对6人小班是培特中小学最具特色教学方式，通过专业的学员入学测试，全面点评测试结果，签订教学协议，教学课堂氛围活跃，关注学员个性化差异，通过有效的课堂互动和高效的课堂管理，迅速提高学员学习效率。
课程教学方法：
采用理论联系实际的方法，培养学生分析实际问题的能力，既能从生活中感悟理论知识，又能够运用所学的理论试着解决实际问题。利用多媒体教学手段，调动学生的思维，体验事实、体验过程、体验结论，从而领悟观点。
1、问题探索法：通过设疑，引导学生主动地去思考、讨论，不断加深对知识的理解，培养学生的辨证思维能力。
2、案例教学法：通过具体事例教会学生正确分析和运用所学知识，做到理论与实际的紧密结合。
多种教学方法相结合全面提高学生政治成绩！
授课内容：
培特中小学教育UP30分课程，根据学员个人情况量身定制学习方案，名师小班授课，因材施教，稳固提升学科知识，配备全方位学习跟踪管理，学习效果更明显!
招生对象：
希望接受个性化、针对性的课程教学，需要迅速提高政治成绩的初中三年级学生。
政治本质
经济是社会交往不断发展的产物，是社会交往不断趋于规模化、标准化、程序化、清晰化、精确化和条文化的结果。社会交往的发展产生了社会管理，社会管理是“关于社会交往的规则体系”。政治又是社会管理不断发展的产物，它是社会管理不断趋于规模化、标准化、程序化、清晰化、精确化和条文化的结果。
社会管理可分为规范化的社会管理与非规范化的社会管理两种基本类型，其中，规范化的社会管理就是政治，非规范化的社会管理一般是指民间管理。
政治的本质：就是规范化的社会管理。
这种“规范化”的社会管理主要包括：规范化的社会管理人员的评价与选拔；规范化的社会管理机构及其管理职能的设置；规范化的社会管理程序的制订；规范化的社会管理行为的约束；规范化的自然资源配置；规范化的利益分配法则等。
政治是经过“规范化”处理以后的社会管理，之所以要对社会管理进行“规范化”，主要是因为规范化的社会管理往往具有科学而合理的管理程序、公开而透明的管理内容、清晰明确的管理主体与被管理主体、稳定而持久的管理方式，从而具有更高的管理效益、更低的管理成本、更大的管理规模，更广泛的管理范围、更持久而稳定的管理力度，更高的可预测性。
经济是规范化的社会交往，通常情况下经济占据社会交往的主流部分；政治是规范化的社会管理，通常情况下政治占据社会管理的主流部分。由于社会管理的本质就是“关于社会交往的规则体系”，因此，政治的本质也可近似地表述为“关于经济的规则体系”。