为什么英语学习要从小就开始呢？虽然没有一个统一的答案，但是在家长的心理，已经是不成文的规定了。其实在小编看来，让英语的学习和孩子的年龄一起成长，那么长大之后，使用起来才会更加的轻松，今天我们就一起了解一下从小学英语的四大优势吧！
【从心理因素来说的话，孩子越小学习英语，才越不会焦虑】
学习一门外语的话，口语说的不好，对孩子的心理影响非常大，而年龄越小的话，这种影响也就会越小。主要是因为孩子这个阶段的自尊心还没有形成，也不会因为说错不敢张口，所谓初生牛犊不怕虎，这个时候的他们，非常乐意表达自己。
【从孩子发展角度，语言存储的秘密——布罗卡氏区】
孩子的大脑分管语言功能的一块儿区域，叫做布罗卡氏区域，在2-4岁的年龄阶段，是发展非常快速的。但是到了12岁之后，大多数的孩子这块区域就会关闭，并且孩子年龄增长了之后，学习外语的一个主要认知就是为了考试，体会不到乐趣，自然也不会当做一种语言主动的说出来，学习也会越发的吃力。
【重复和模仿是学习语言的有利条件】
一般来说的话，幼儿一大特征就是模仿和重复，对于口语来说，这一特征尤为重要，也是一个非常有利的条件。任何语言的学习，都是需要反复的听和练习，而从小学英语的话，孩子反复模仿，重复表达就起到了积极的作用。一旦孩子年龄大了之后，他们就会厌烦不断的重复。
【年龄小的孩子，发音将会更加的标准】
幼小的孩子发声器官的可调节性非常的大，可以发出各种语言需要的音调，而如果过了青春期之后才开始接触的话，母语式的发音方式基本已经固定，自然就会出现当下比较流行的中国式英语，各种方言口音也就随之而来。
综合上面的列举可以看出，在学前阶段学习第二语言的话，不管是听力方面还是发音方面，学习能力态度都有着明显的优势，所以现在家长们还会疑惑为什么孩子学习英语一定要从小开始了吗？