归纳概括题型无论是国考考试中，还是省考考试中，皆是必考题型，成为各位考生学习的重中之重，在这一题型上得分较为容易，且在历年参加国省考试的考生中，通常如果把握好其精神所在，取得此题满分的也大有人在。因此，小编提醒大家要对归纳概括的解答思路及评分标准进行简单了解，相信达到这一程度并不难。
一、审题及找点
由于归纳概括题型自身为较为基本的题型，所以其在审题和找点环节较为基本，基本的审题注意考虑如何判断及一些基本的方面即可：根据词汇和整体意思判断题型;作答对象重点关注主体和要素两者，例如概括城市水系的特点，那么“城市水系”和“特点”缺一不可，多数考生失分点就在于此;字数上考生们需要注意尽量贴合字数要求，它不是要求凑字数，而只是检查答案要点是否缺少的一个小技巧;最后，小字要求部分重点注意是否有特殊要求，其不扣分，但影响整体分数。在找点环节，遵循最基本原则即问什么找什么，这就要求考生从以下三个方面进行找点：第一，适当运用词句段阅读方法，关注首尾句、中心句及段落逻辑，将符合作答对象的重点词句找出;第二，大体浏览后将关键词圈画出来，同时在找寻要点的情况下，注意使用符号批注法;第三，将符合条件的要点梳理出来，注意避免遗漏要点。
二、加工及书写
在考生找到要点的基础上，将答案进行整理，即加工，大体从两大方面(内容和形式)入手。内容上，同类合并、异类罗列结合使用，将同义、同范围、同主体的要点放在一起呈现，这里考生须注意这几种只是常见方式，不要紧拘泥于这三种方式，也可根据材料逻辑、大意及段落的侧重点进行调整;形式上，遵循总分结构即可，总括句建议考生虚写，要点总结除特殊要求外能写尽量写。多数考生比较纠结的是方法，在此简单介绍一下：第一，直接将要点中较为核心的、角度大的点提出来作为总结;第二，如果没有的话，可自己总结，将核心意思表达出来即可，例如：张贴条幅海报，发放宣传手册，进行广播电视播报三个要点总结为加强宣传。最后，书写环节上，考生重点注意不写解，不写答，答案中人名、地名、企业名、数字及百分比等尽量不要呈现，这很大部分说明归纳概括能力不强，稍显啰嗦。
三、注意事项
相信对于各位入门考生来说，一些比较常规的要素(例：问题、原因等)没有太大问题，难点在于一些非常规要素，如果遇到不常见要素，考生们需要尽量理解作答对象，如：“内涵”即给某一词组下定义的意思，那么考生需要关注材料中的主体、手段、结构、本质几种要素，具体的根据材料而定。只要考生真正了解作答对象，相信会达到事半功倍的效果。
最后，考生比较常见的问题为抓不住答题重点，导致字数超出范围，因此，考生们在归纳概括中重点注意：尽量多答点，以及优先呈现能涵盖更多要点的点及能反映事物本质的点(尤其是作答对象为对策时)。归纳概括较为简单，考生们要在平时多加练习，相信必能掌握其精神所在。
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