如今，随着人工智能的发展，家长对少儿编程教育的重要性认识得到了提高，市场上的少儿编程机构也不断的增多。孩子学编程虽然很热门，但家长对编程的仍然有一些误区，那么作为80后的父母，如何科学的对待孩子学编程这件事儿呢？
首先什么是少儿编程教育，孩子学编程是为了解决什么问题？
少儿编程教育是指3～18岁的儿童通过寓教于乐的方式学习编程语言。基于可视化图形编程工具和基本编程语言，构建了在线编程学习平台和开源硬件平台，通过可视化图形编程、代码编程和机器人编程，培养孩子的动手能力、逻辑思维能力、计算能力等。与各个学科联系。
从百度指数的变化可以看出，2017年底和2018年初，幼儿编程的关注度开始急剧上升。它可以媲美甚至超越儿童英语的热情，成为80后一代父母的“刚需教育”。
其次，父母在少儿编程教育中存在哪些认知错误？
很多家长都有这样的问题：为什么我们的孩子将来不做程序员时就应该学习编程？对于这个问题，小编想告诉家长：学习编程不是为了培养程序员，编程教育的最终目标是培养孩子的思维能力、实践能力、解决问题的能力等，从而提高他们的综合素质。
有很多家长会问：编程教育就是教孩子学一串代码，而这些代码孩子不懂。实际上，编程不仅是通过代码实现的，而且是通过构建块实现的。例如，Scratch编程工具是目前最适合儿童学习的工具。孩子们可以通过拖拽来写它，这使得编程图形化，让孩子们更容易接受和理解。
那么，为什么会有这样的认知误解呢？原因很多。
其中最重要的一点是，我国的程序设计教育落后于发达国家。中国的程序设计教育远远落后于世界。美国、英国等发达国家的编程教育比中国早了十多年。小学和中学的教学大纲中也包括了课程设计。因此，今年，国家出台了许多规划教育相关政策，如：国务院颁布了《新一代人工智能发展规划》，明确要求从2017年秋季开学开始，中小学要开设人工智能相关课程，直至毕业。联合促进编程教育。由此可见，国家也在鼓励普及和推广节目教育，使更多的中国儿童学会编程。
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